Inom (fiktivt) kreativt skrivande stöter man ibland på något som kallas ”the snowflake method”, en sorts steg-för-steg process som ska hjälpa författare att komma igång med sina romaner utveckla en idé till ett första utkast.
Snöflingemetoden kan lätt revideras för att passa även akademiskt skrivande. För uppsatsskrivande studenter i mitt eget ämne, idéhistoria, skulle den kunna se ut som följer.
Steg 1: Sammanfatta studien i en kort mening.
Steg 2: Bygg ut meningen till ett stycke, förslagsvis med fem meningar som gör följande: Sammanfattar studiens syfte/fråga; presenterar källmaterialet; presenterar hur studien går tillväga (metod) och är upplagd (disposition, tematik); presenterar studiens teori/perspektiv/analytiska begrepp; sammanfattar vad studiens originalitet/kunskapsbidrag består i.
Steg 3: Utveckla de fem meningarna ovan till varsitt självständigt stycke.
Steg 4: Skriv en innehållsförteckning med rubriker och så precist sidomfång som möjligt.
Steg 5: Arbeta om innehållsförteckningen till en ”argument map” som punktar upp vad som ska göras i varje avsnitt av studien. Här kan man med fördel inspireras av ”the Mumford method” som jag skrivit om här.
Steg 6: Presentera kontexten. Placera studien i tid och rum: Vilka är de viktiga platserna/miljöerna i studien? Mellan vilka tidpunkter befinner vi oss? Hur påverkar tiden och rummet studien: finns det viktiga historiska händelser som påverkar studien? Vilka rådande idéer, normer, ideal, etc påverkar studien? Skriv 1/2-1 sida!
Steg 7: Presentera de viktigaste aktörerna. Skriv högst 1/2 sida om varje huvudperson. Placera personen i relevanta idétraditioner.
Steg 8: Presentera de viktigaste idéerna och begreppen i studien. Skriv högst 1/2 per idé och begrepp.
Steg 9: Gör en plan för vilken litteratur som behöver läsas för att respektive del av studien ska kunna skrivas.
Steg 10: Börja skriv ett första utkast, arbeta del för del (i valfri ordning).
Efter humanismen 